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自闭症儿童常表现为：
社交障碍和语言障碍，例如：
• 很难主动发起对话、给予回应。例如与人交流时缺乏反应，语言理解困难。
• 很难进行 眼神交流，使用面部表情和肢体语言表达自己。
• 交友困难
• 难以维持人际关系
重复的或局限的行为或兴趣，例如
• 重复的或局限的言语、活动或游戏
• 喜欢一成不变的行为方式
• 很难应对日常生活的变化或任务的转换
• 感觉统合障碍
• 对环境过于敏感，例如对噪音、强光、繁忙嘈杂的环境感到不安。
• 感官输入过低，对环境中的感官因素有异常的兴趣，例如过度追求某些体验，如气味、味道和材质。
• 对疼痛不敏感
在不同的环境中观察儿童
评 估使用工具，如：孤独症诊断观察量表(ADOS)、自闭症评定量表(ASRS)、年龄与发育进程问卷第三版(ASQ)、儿童孤独症评定量表(CARS)、儿童孤独症评定量表第二版高功能版本(CARS2-HF)和韦氏儿童智力量表(WISC)、语言基础的 临床评价(CELF)、社交问卷、Lifetime(SCQ)、儿童行为评估系统第二版(BASC-2)和社会语言发展测试(SLDT)。
发育障碍儿童康复服务
发育障碍包括发生在身体机能、认知、学习、语言和行为领域等方面的损伤。这些障碍发生在儿童发育早期,它们会影响孩子的日常生活甚至伴随他们一生。
发育障碍儿童通常有以下表现：
发育障碍的孩子的发育里程碑或发育技能如下：
• 学会坐、爬行或行走比同龄孩子晚
• 学说话晚，或言语表达困难
• 难以理解社会规范
• 难以遵循指示或记忆力差
• 在问题解决方面有困难
• 容易沮丧
评估
评估：儿童行为发育领域专业人士组成的跨学科团队，对孩子的功能和发育进行评估。评估包含以下内容：
• 查阅之前的检查和测试
• 孩子的病历和发育史
• 询问监护人，侧面了解儿童
• 问卷调查及标准评估
• 如：年龄和阶段、Griffiths精神发育量表、Peabody运动发育量表、Rosetti Infant-Toddler测评、学前语言量表、韦氏学龄前儿童智力量表(WPPSI)、韦氏学龄儿童智力量表第五版(WISC-V)、韦氏个人成就测试(WIAT)和DAS-2:能力差距量表第二版。
• 在不同的环境中观察儿童
• 专业医护人员排查造成孩子发育障碍的其它因素
依据评估结果，团队将与家长和孩子一起共同制定个性化治疗方案，设置治疗目标。随着孩子的年龄和需求变化定期调整治疗方案和治疗目标。
发育迟缓，对孩子来说是非常严重的一种现象，给孩子身心健康有很大的影响，也可能会导致患者出现了自卑的心理，所以应该引起重视，导致孩子出现了生长迟缓的原因是非常多的，可能是有遗传性的人导致的这些现象，有的孩子如果生长发育比较迟缓，也可能是由于饮食不规律或者长时间的营养不良导致的。儿童发育迟缓带来的危害
一、身高方面，发育迟缓的儿童的身高受到发展限制，导致个子相对同龄人来说矮小了许多，常常被同学嘲笑，长期下去会形成心理方面的障碍，比如自卑，走路时不敢抬头看人等。
二、体重方面,正常水平下，孩子在初生时体重约为3.2公斤左右，前半年均匀每月增600克，后半年均匀每月增500克。一周岁时体重均匀增长，为初生时3倍，如果患矮小症，那么孩子的体重与正常孩子相差会逐渐被拉大。
三、心理影响：不爱和陌生人接触。注意力不集中，严重患者可能会有言语和语言发育迟缓的现象。
四、神经系统危害：一般而言发育迟缓合并羊角风之机率相对会随着发育迟缓的严重程序增加且难治疗。
小儿发育迟缓对孩子健康会有极大的影响，所以应该引起重视，出现了发育迟缓的现象，应该及时到医院检查，根据患病原因不同进行有效的调理，这样可以有效的促进孩子的正常生长发育。
语言发育迟缓最常见的表现是：口吃严重、发音不清。这些患儿记不住普通的词，词汇十分贫乏，不能用完整的句子去描述他所需要的东西，因此语句十分生涩难懂。即便困难重重地说了话，也是语法错误漏洞百出。且大多数语言发育迟缓的孩子在其他方面与同龄孩子的平均水平也会有一定差距。
相比于自闭症患儿，语言发育迟缓的孩子和别人的眼神交流会多一些，虽然由于语言表达能力的不足会影响他们和社会的交流，但并不妨碍他们主动去沟通，或者会长时间观看其他小朋友玩耍。
自闭症更多是表现出自身能力的巨大差异，比如自闭症群体会有交流障碍、生活自理能力差。但是仍然有自闭症孩子在记忆力方面远远高于平均水平。典型的自闭症一般是比较容易确诊的，但很多轻微的或是不典型的自闭症，确诊难度会大一些。虽然自闭症的患儿有社会交流障碍、语言交流障碍、刻板性、兴趣狭窄等特点，但因为每一个“星星的孩子”都有自己的特点，所以很容易被误诊。对于这种疾病的诊断，现在主要是靠行为观察。
自闭症就是“不说话”么？最新出台的自闭症诊断标准中显示，自闭症是指有“社交障碍”和“狭隘的刻板行为”，原有标准中“语言障碍”已经被移除。事实上，虽然有部分自闭症患儿不爱说话，但这并非指他们没有说话的能力与欲望，甚至存在话痨型的自闭症患儿，他们的表达能力完全没问题。
两者有何联系？
语言发育迟缓的孩子往往因语言障碍很难找到同龄的玩伴，更多的只是来自长辈的关心和开导。这样的相处模式，会让他们陷入沟通困难，会越来越不愿主动和外人沟通。久而久之，这些孩子很容易陷入自闭的状态，可以说语言发育迟缓的终端就是自闭症!因此，及时的干预和治疗十分重要。
总结起来，语言发育迟缓患儿只是在语言功能方面落后于同龄儿童，智商和社交性是没有问题的；自闭症患儿可能在多方面都存在着障碍，能力和意识各方面均有别于同龄儿童。
